مصادر الأخطاء

السلام عليكم، في هذه المشاركة نقدم لكم موضوع "مصادر الأخطاء" وهو موضوع مهم يجب الإلمام به لكل المقبلين على الامتحانات المهنية أو مباراة الدخول إلى المراكز الجهوية للتربية والتكوين (مباراة أطر/موظفي الكاديميات).

تتعدد مصادر الأخطاء ويمكن تصنيفها إلى خمسة أنواع:

- مصدر ابستيمولوجي

إن تعقد المعرفة أو المفاهيم المدرًّسة وصعوبتها لذاتها قد يكونسببا لوقوع المتعلم في الخطأ.

- مصدر تعاقدي

قد تنتج الأخطاء عن غياب الالتزام بمقتضيات العقد الديداكتيكي بين المدرس والمتعلم إزاء المعرفة المدرسة، ومثال ذلك غياب أو لبس في التعليمات التي تحدد ما هو مطلوب من التلميذ.

- مصدر نشوئي

قد يخطئ التلميذ لأننا نطلب منه إنجاز عمل يتجاوز قدراته العقلية ومواصفاته الوجدانية المميزة للمرحلة النمائية التي يعيشها.

- مصدر ديداكتيكي

إن الطريقة أو الأسلوب المتبع في التدريس قد يجر التلميذ إلى الخطأ، إضافة إلى المحتويات وطبيعتها، والأهداف ونوع التواصل القائم، والوسائل التعليمية وتكوين المدرس العلمي والمهني.

- مصدر استراتيجي

ويقصد به الكيفية التي يتبعها التلميذ في تعلمه أو الطرق التي يسلكها لإنجاز عمله.

***

يمكنكم الاطلاع على دلائل وكتب وملخصات للاستعداد للامتحانات المهنية ومباريات التوظيف:

تلخيص كتاب المعين في التربية

كتاب الامتحانات المهنية الحسن اللحية

دليل علوم التربية - الحسن اللحية

دليل تحضير مباريات التوظيف بالتعاقد

ما قل ودل في علوم التربية

نظريات التعلم

الملخص المفید في علوم التربیة والدیداكتیك